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陽(yáng)光雨露潤(rùn)童心 花兒綻放向未來(lái)
——山西太原市持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
◎ 蘆蕊
孩子們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)。
公園路小學(xué)學(xué)生參加面食制作大賽。
少先隊(duì)開(kāi)展敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
后小河小學(xué)2024年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)場(chǎng)景。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球小組。
學(xué)生在學(xué)校苗圃收獲蔬菜。
太原市未成年人校外輔導(dǎo)站杏花嶺分站心育規(guī)范化展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2024年太原市未成年人心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
在山西省太原市，未成年人“扮演”著多樣的角色：他們是充滿(mǎn)活力的小志愿者，用自己的力量傳遞溫暖與希望；他們是科學(xué)小達(dá)人，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)中發(fā)展自我；他們是小園丁，播種未來(lái)，收獲成長(zhǎng)…… 近年來(lái)，太原市將未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，廣泛組織開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系，持續(xù)營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，讓每一個(gè)未成年人如花朵般絢麗綻放，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 德育鑄魂 “扣好人生第一?？圩印?/STRONG> 讓每堵墻壁說(shuō)話(huà)、每塊板報(bào)發(fā)言。走進(jìn)全國(guó)文明校園萬(wàn)柏林區(qū)公園路小學(xué)，孩子們?cè)O(shè)計(jì)的臉譜、旗袍、黏土布老虎、五谷糧食畫(huà)等作品在教學(xué)樓西樓一層展示。學(xué)校還設(shè)計(jì)建造了具有校園特色的“一帶一路”地上文化長(zhǎng)廊和地下沙盤(pán)、黨史文化長(zhǎng)廊、廉政文化長(zhǎng)廊、星云空間、朗讀亭等。通過(guò)文化育人、環(huán)境育人的校園建設(shè)幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，學(xué)校以“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)、校園吉尼斯比賽、清廉校園創(chuàng)建等為契機(jī)，在假期等時(shí)間節(jié)點(diǎn)以班級(jí)為單位開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”“愛(ài)心奉獻(xiàn)”“擁軍愛(ài)警”等志愿服務(wù)活動(dòng)，提升德育水平。 在太原市，緊盯“扣好人生第一粒扣子”主題，抓實(shí)德育、講好思政課是各中小學(xué)校的重要教育方針。 “五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，而紅色綬帶上的字正是‘中國(guó)少先隊(duì)’?！?0月21日，后小河小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育課程一起學(xué)少先隊(duì)知識(shí)第五講開(kāi)講。六（4）中隊(duì)輔導(dǎo)員胡晉英帶領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽的知識(shí)。后小河小學(xué)基于“讓教育看見(jiàn)兒童 讓兒童成為自己”的教育愿景，秉持“小河盈水，書(shū)卷養(yǎng)氣，潤(rùn)澤生命”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“盈水”課程體系，打造“得水”課堂，培育“愛(ài)水”教師，建設(shè)“潤(rùn)水”校園，實(shí)施“若水”管理，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情、書(shū)卷氣、健康力、創(chuàng)造性的新時(shí)代好少年。 為引導(dǎo)廣大未成年人崇德向善、孝老愛(ài)親，從小立志向，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，太原市緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，依托活動(dòng)育人、課程育人、實(shí)踐育人等有效途徑，引導(dǎo)未成年人“扣好人生第一?？圩印薄?/FONT> 積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。截至目前，太原市精神文明建設(shè)辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)太原市文明辦）選樹(shù)發(fā)布了313名“新時(shí)代太原好少年”，有23名學(xué)生榮獲“新時(shí)代山西好少年”稱(chēng)號(hào)，有1名學(xué)生榮獲全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，太原市利用書(shū)籍、視頻、宣傳欄等形式對(duì)好少年的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。 圍繞校園文化建設(shè)及周邊環(huán)境治理等組織中小學(xué)生開(kāi)展文明行為、美化環(huán)境、安全出行等主題志愿服務(wù)活動(dòng)；圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，組織未成年人開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等主題志愿服務(wù)活動(dòng)；圍繞公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)的需求，組織未成年人就近就便開(kāi)展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童等主題志愿服務(wù)活動(dòng)。在“七一”“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“童心向黨 做新時(shí)代好少年”“向國(guó)旗敬禮——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)”等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷。深入開(kāi)展戲曲、書(shū)法、傳統(tǒng)體育、國(guó)畫(huà)進(jìn)校園活動(dòng)，讓未成年人從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。 搭建舞臺(tái) 共享童年多彩夢(mèng)想 “天冷了，黃粉蟲(chóng)容易死。怎么做才能保證黃粉蟲(chóng)的存活率？”近日，在松僑小學(xué)“科學(xué)小達(dá)人 共享小課堂”——跟著科學(xué)家學(xué)科學(xué)之黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖課堂上，學(xué)生們認(rèn)真記錄幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)狀態(tài)，動(dòng)手喂食，仔細(xì)分揀蟲(chóng)蛹和成蟲(chóng)，交流養(yǎng)殖注意事項(xiàng)。 松僑小學(xué)位于迎澤區(qū)郝莊鎮(zhèn)松莊村，是一所農(nóng)村小學(xué)。每到學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們一下課便來(lái)到社團(tuán)教室門(mén)口排隊(duì)等候。社團(tuán)教室里，擺放著各種儀器設(shè)備，邊學(xué)邊做的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們的探索欲和好奇心都得到了滿(mǎn)足。校園東南角是勞動(dòng)實(shí)踐基地小松苗圃，學(xué)生們?cè)谶@里種過(guò)西紅柿、土豆、黃瓜、茄子、豆角…… 不僅松僑小學(xué)，太原市其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在打造鄉(xiāng)村幸福校園中也各有特色。 作為國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，清徐縣紫林路小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造社團(tuán)“幸福教育”，利用周三、周五托管服務(wù)時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；與青少年活動(dòng)中心聯(lián)手，發(fā)揮中心教師優(yōu)勢(shì)聯(lián)合辦學(xué)；與校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，以免費(fèi)培養(yǎng)等形式滿(mǎn)足學(xué)生特色發(fā)展需求。學(xué)校在全員參與的基礎(chǔ)上，采取師生自主雙向選擇的招新辦法，目前共有五大類(lèi)40個(gè)社團(tuán)，其中音樂(lè)類(lèi)社團(tuán)15個(gè)、美術(shù)類(lèi)社團(tuán)8個(gè)、科技類(lèi)社團(tuán)4個(gè)、體育類(lèi)社團(tuán)9個(gè)、語(yǔ)言類(lèi)社團(tuán)4個(gè)。科技類(lèi)社團(tuán)在全國(guó)、省、市比賽中有多人次獲獎(jiǎng)，體育類(lèi)社團(tuán)在縣級(jí)比賽中獲女子乒乓球第一名，語(yǔ)言類(lèi)社團(tuán)在清徐縣第六屆中華經(jīng)典誦讀大賽中獲二等獎(jiǎng)……學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中歷練，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，綜合素質(zhì)越來(lái)越高。 近年來(lái)，太原市各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮整合資源、匯聚力量，開(kāi)展豐富多彩的益德益智、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?。目前，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮全覆蓋。 呵護(hù)健康 共建未成年人成長(zhǎng)環(huán)境 少年兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，不僅關(guān)系孩子自身和家庭的幸福，還關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。 “過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不能闖紅燈；別的小朋友打我，我要勇敢地告訴家長(zhǎng)！”10月17日，平陽(yáng)路街道濱東社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站為推動(dòng)法治教育，特別邀請(qǐng)京師律師事務(wù)所的賈喆律師在新秀濱東幼兒園舉辦普法講座。從交通安全到個(gè)人隱私保護(hù)，從家庭關(guān)系處理到校園欺凌防范，賈律師的講解生動(dòng)有趣，孩子們也聽(tīng)得很認(rèn)真。 太原市未成年人心理健康輔導(dǎo)總站于2013年6月在太原市文明辦的指導(dǎo)下成立，目前已有由20余名省內(nèi)省外心理專(zhuān)家組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)吸納具有心理咨詢(xún)師、社會(huì)工作師等資格的志愿者組成志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。每年，總站舉辦6期未成年人心理健康骨干教師培訓(xùn)班，采用短期集訓(xùn)和心理小組長(zhǎng)線(xiàn)培訓(xùn)、地面培訓(xùn)和線(xiàn)上培訓(xùn)相結(jié)合的方式，全面提升太原市中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐水平。同時(shí)，通過(guò)荔枝網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展普及心理學(xué)知識(shí)系列讀書(shū)活動(dòng)。利用手機(jī)端在微信群定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)活動(dòng)，為一線(xiàn)心理老師提供專(zhuān)業(yè)支持；搭建QQ咨詢(xún)熱線(xiàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備為有需要的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)服務(wù)；參與太原市人民檢察院、太原市中級(jí)人民法院開(kāi)展的針對(duì)不起訴未成年人及未成年被告人的觀(guān)護(hù)幫教工作，及時(shí)矯正其犯罪心理，完善其人格，幫助其回歸社會(huì)。 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同責(zé)任。太原市以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用，建立家校聯(lián)系制度，開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”等活動(dòng)，實(shí)施“家庭教育幸福快車(chē)118”“把愛(ài)帶回家”“家校平安”“兒童快樂(lè)家園”“4·23讀書(shū)日·家庭親子閱讀品牌活動(dòng)”等項(xiàng)目，持續(xù)推進(jìn)“社會(huì)實(shí)踐育人共同體”建設(shè)。全市600多個(gè)社區(qū)均建立家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)家庭教育大講堂；在社區(qū)設(shè)立專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作室，開(kāi)展青少年援助等專(zhuān)業(yè)化的社區(qū)社會(huì)工作（試點(diǎn)）服務(wù)。全市持續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，定期開(kāi)展預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣傳教育。持續(xù)開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理，落實(shí)護(hù)學(xué)志愿崗制度。 ………… 太原市文明辦錄制了《傳承優(yōu)秀文化 培育美德少年》《點(diǎn)亮心中燈塔 扣好人生第一?？圩印贰蛾P(guān)愛(ài)留守兒童 “慈”于心 “善”于行》《科學(xué)用網(wǎng) 健康成長(zhǎng)》4個(gè)關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人成長(zhǎng)的宣傳片，在全市播放，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。 立德樹(shù)人，潤(rùn)物無(wú)聲。如今，在各界的共同努力下，太原市未成年人思想道德建設(shè)工作組織更具活力、陣地更加豐富、形式更加多元，生機(jī)蓬勃、極具特色的未成年人思想道德建設(shè)局面正在逐步形成。 （太原市精神文明建設(shè)辦公室供圖）
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