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以陽光之心育陽光之人
——記“中國好人”金美聲
◎ 本報(bào)記者 劉旭飛
在黑龍江省東寧市的一座邊陲小鎮(zhèn)——三岔口鎮(zhèn)，有這樣一位女校長，她以26年的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，書寫著鄉(xiāng)村教育的動人篇章。她就是金美聲，三岔口朝鮮族小學(xué)的黨支部書記、校長。今年11月，金美聲榮獲第三季度“中國好人”。 “用愛去澆灌他們的成長” 金美聲告訴記者，三岔口朝鮮族小學(xué)的留守兒童較多，因長期缺乏父母的陪伴和管教，很多孩子出現(xiàn)了叛逆、厭學(xué)的情緒和行為。金美聲了解情況后非常心疼，她說：“這些孩子們都是‘受傷的小樹’，我要努力把學(xué)校變成溫暖的家，讓這些‘受傷的小樹’在呵護(hù)下長成參天大樹?！?/FONT> 金美聲傾注了大量的心血在這些孩子身上，她用自己的工資資助貧困家庭的孩子，去醫(yī)院陪護(hù)生病的孩子，照顧他們的生活；她給每一個(gè)孩子寫小卡片，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，做最好的自己；只要孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步，她就會寫表揚(yáng)信、送獎品證書，用愛心和耐心呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長。 金美聲每學(xué)期都會進(jìn)行家訪，每個(gè)孩子家訪三次。崎嶇的小路上，她堅(jiān)定前行，扭傷過腳，也中過暑，但她從未停止過自己的腳步。金美聲說：“每一個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同。我要用我的愛心和耐心，等待他們的綻放?！?/FONT> 在金美聲的努力下，孩子們慢慢蛻變，成為熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。說到這里，金美聲很欣慰：“教育就是用心去傾聽、去感受每一個(gè)孩子的心聲，用愛去澆灌他們的成長?！?/FONT> “一定要讓孩子們?nèi)缙陂_學(xué)” 2023年8月，臺風(fēng)“卡努”帶來的強(qiáng)降雨，讓東寧市多所學(xué)校受災(zāi)，三岔口朝鮮族小學(xué)受災(zāi)嚴(yán)重。操場積水深達(dá)1.5米，教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房和鍋爐房進(jìn)水半米多，教室及食堂內(nèi)有大量淤泥堆積，校園內(nèi)有三處地面出現(xiàn)塌陷。面對嚴(yán)重災(zāi)情，金美聲不顧自家也受災(zāi)，第一時(shí)間趕到學(xué)校，投入到學(xué)校清淤重建工作中。 “一定要讓孩子們?nèi)缙陂_學(xué)。”這是金美聲擲地有聲的承諾。她身先士卒，帶領(lǐng)全體教師一鍬一鍬地清、一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾天。她的雙手磨出了裂口，皮膚曬得黝黑，雨衣、雨靴里分不清是雨水還是汗水。在金美聲的帶領(lǐng)下，學(xué)校如期完成了安全隱患排查、全面消殺和清理工作，學(xué)生們得以按時(shí)開學(xué)。當(dāng)朗朗的讀書聲和葫蘆絲的樂聲再次響起在校園時(shí)，金美聲露出了笑容，她告訴記者：“孩子們?nèi)绻荒苋缙陂_學(xué)，他們就要去十多公里外的市里學(xué)校借讀，我不想讓原本受災(zāi)的家庭因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)再增加負(fù)擔(dān)?！?/FONT> “發(fā)展鄉(xiāng)村民族教育任重而道遠(yuǎn)” 金美聲深知發(fā)展鄉(xiāng)村民族教育的責(zé)任重大，她不斷地給自己“充電加油”，參加了多次民族校長培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，金美聲因地制宜打造了“小班化有效教學(xué)模式”，連續(xù)6年承辦牡丹江市中小學(xué)各科“小班化有效教學(xué)”研討會，為牡丹江全市朝鮮族教育做出了積極貢獻(xiàn)。 金美聲不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更注重他們的全面發(fā)展。她提出了“一生一案”培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為其量身定制教育方案；學(xué)校還開設(shè)了足球、速滑和輪滑等體育項(xiàng)目。在中國青少年“滑啟100”速度輪滑巡回賽黑龍江賽區(qū)的比賽中，三岔口朝鮮族小學(xué)榮獲了13金16銀10銅的好成績。 目前，三岔口朝鮮族小學(xué)學(xué)生人數(shù)在100人左右，大多數(shù)學(xué)生為留守兒童。金美聲牽頭組織學(xué)校全體教師成立了“向陽花愛心團(tuán)隊(duì)”，使留守兒童生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長有人導(dǎo)、心靈有人撫。 面對未來，金美聲充滿信心：“發(fā)展鄉(xiāng)村民族教育任重而道遠(yuǎn)，我希望辦好農(nóng)村孩子們家門口的好學(xué)校，用大愛做暖心的教育，創(chuàng)‘小而精’‘小而美’‘小而暖’的溫馨學(xué)校?！?/FONT> |
